ISFP
2023. 6. 15.

ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ˜ λŒ€μΈκ΄€κ³„ μŠ€νƒ€μΌ μ΄ν•΄ν•˜κΈ°

μž‡ν”„ν”ΌπŸ™ˆ
μ£Όμ†Œλ³΅μ‚¬
κ³΅μœ ν•˜κΈ°

λŒ€μΈκ΄€κ³„λŠ” 우리 μΌμƒμ—μ„œ μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•©λ‹ˆλ‹€. μ„œλ‘œμ™€μ˜ μƒν˜Έμž‘μš©μ„ 톡해 μš°λ¦¬λŠ” μ†Œν†΅ν•˜κ³  ꡐλ₯˜ν•˜λ©° μ„±μž₯ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 각각의 κ°œμΈμ€ κ³ μœ ν•œ μ„±κ²©μœ ν˜•μ„ 가지고 있기 λ•Œλ¬Έμ— λŒ€μΈκ΄€κ³„ μŠ€νƒ€μΌμ€ λ‹€μ–‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 이번 κΈ€μ—μ„œλŠ” ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ˜ λŒ€μΈκ΄€κ³„ μŠ€νƒ€μΌκ³Ό μœ μ˜ν•΄μ•Ό ν•  점에 λŒ€ν•΄ μ„€λͺ…ν•˜κ³ , 더 쒋은 λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•œ κ°€μ΄λ“œλ₯Ό μ œκ³΅ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. μ†Œκ°œ

이 글은 ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ— λŒ€ν•œ λŒ€μΈκ΄€κ³„ μŠ€νƒ€μΌκ³Ό κ΄€λ ¨λœ μ£Όμš” κ°œλ…κ³Ό 행동에 λŒ€ν•΄ μ„€λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€. ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ€ μ‚¬λžŒλ“€κ³Όμ˜ 관계λ₯Ό 맀우 μ€‘μš”ν•˜κ²Œ μ—¬κΈ°λŠ” κ²½ν–₯이 있으며, κ·Έλ“€μ˜ λŒ€μΈκ΄€κ³„ μŠ€νƒ€μΌμ€ λ…νŠΉν•˜κ³  λ‹€μ–‘ν•œ νŠΉμ§•μ„ 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. ISFP μ„±κ²©μœ ν˜• κ°œμš”

ISFPλŠ” ꡭ제적으둜 μ‚¬μš©λ˜λŠ” λ§ˆμ΄μ–΄μŠ€-브릭슀 μ„±κ²©μœ ν˜• μ§€ν‘œ(MBTI)μ—μ„œ μ‚¬μš©λ˜λŠ” μ•½μ–΄μž…λ‹ˆλ‹€. ISFPλŠ” λ‹€μŒκ³Ό 같은 νŠΉμ§•μ„ 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€: λ‚΄ν–₯적 (Introverted) 감각적 (Sensing) 감정적 (Feeling) 인식적 (Perceiving) ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ€ 주둜 예술, μŒμ•…, λ””μžμΈ λ“± 창의적인 λΆ„μ•Όμ—μ„œ 재λŠ₯을 λ°œνœ˜ν•˜λ©°, μžμ—°μ— λŒ€ν•œ 관심이 λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 λ―Όκ°ν•˜κ³  λ”°λœ»ν•œ μ„±ν–₯을 가지고 있으며, μžμ‹ μ˜ κ°€μΉ˜κ΄€κ³Ό 신념을 μ€‘μš”μ‹œν•©λ‹ˆλ‹€.

3. ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ˜ νŠΉμ§• ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ€ λ‹€μŒκ³Ό 같은 μ£Όμš” νŠΉμ§•μ„ 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€:

  • 예술적인 μ„±ν–₯: ISFPλŠ” 예술과 μ°½μž‘μ— λŒ€ν•œ μ—΄μ •κ³Ό 재λŠ₯을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 μžμ—°μ˜ 아름닀움을 κ°μƒν•˜κ³ , μžμ‹ λ§Œμ˜ λ…νŠΉν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ ν‘œν˜„ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • ν˜„μ‹€μ μΈ 탐ꡬ: ISFPλŠ” μ„Όμ„œμ μœΌλ‘œ μ£Όλ³€ ν™˜κ²½μ— λ―Όκ°ν•˜κ²Œ λ°˜μ‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 그듀은 ν˜„μž¬μ˜ μˆœκ°„μ„ 즐기고 κ²½ν—˜μ„ 톡해 세계λ₯Ό νƒκ΅¬ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 감성적인 ν‘œν˜„: ISFPλŠ” 감정을 깊게 κ²½ν—˜ν•˜κ³ , μžμ‹ μ˜ 감정을 ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 데 λŠ₯μˆ™ν•©λ‹ˆλ‹€. 그듀은 예술, μŒμ•…, μΆ€ 등을 톡해 μžμ‹ μ„ ν‘œν˜„ν•˜λ©°, 감정적인 ꡐλ₯˜λ₯Ό μ€‘μš”ν•˜κ²Œ μ—¬κΉλ‹ˆλ‹€.

4. ISFP의 λŒ€μΈκ΄€κ³„ μŠ€νƒ€μΌ

ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ€ λ‹€μ–‘ν•œ λŒ€μΈκ΄€κ³„ μŠ€νƒ€μΌμ„ 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 ISFPκ°€ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό μ–΄λ–»κ²Œ μƒν˜Έμž‘μš©ν•˜κ³  μ†Œν†΅ν•˜λŠ”μ§€ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

4.1 κ°μˆ˜μ„±κ³Ό 곡감 λŠ₯λ ₯

ISFPλŠ” λ―Όκ°ν•˜κ³  감성적인 μ„±ν–₯을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ˜ 감정을 λ―Όκ°ν•˜κ²Œ μΈμ§€ν•˜κ³ , 곡감 λŠ₯λ ₯을 λ°œνœ˜ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ νŠΉμ§•μœΌλ‘œ 인해, ISFPλŠ” λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό κΉŠμ€ 감정적인 연결을 ν˜•μ„±ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

4.2 사ꡐ성과 μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έμž‘μš©

ISFPλŠ” 사ꡐ성이 높은 νŽΈμ€ μ•„λ‹ˆμ§€λ§Œ, μΉœλ°€ν•œ 관계λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜λŠ” λ°μ—λŠ” 열정을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 μ†Œμˆ˜μ˜ μΉœκ΅¬λ“€κ³Όμ˜ κΉŠμ€ 연결을 μ€‘μš”μ‹œν•˜λ©°, ν•¨κ»˜ μ‹œκ°„μ„ λ³΄λ‚΄λŠ” 것을 μ¦κΉλ‹ˆλ‹€.

4.3 개인적인 경계와 μ‚¬μƒν™œ

ISFPλŠ” 개인적인 경계와 μ‚¬μƒν™œμ„ μ€‘μš”ν•˜κ²Œ μ—¬κΉλ‹ˆλ‹€. 그듀은 μžμ‹ μ˜ μ‹œκ°„κ³Ό 곡간을 쑴쀑받기λ₯Ό μ›ν•˜λ©°, μžμ‹ λ§Œμ˜ 개인적인 κ³΅κ°„μ—μ„œ μ—λ„ˆμ§€λ₯Ό νšŒλ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€.

4.4 ν™œλ™μ μΈ μ†Œν†΅

ISFPλŠ” ν™œλ™μ μΈ μ†Œν†΅μ„ μ„ ν˜Έν•©λ‹ˆλ‹€. 그듀은 예술, μŒμ•…, 슀포츠 λ“± λ‹€μ–‘ν•œ ν™œλ™μ„ 톡해 λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό μ†Œν†΅ν•˜κ³  ꡐλ₯˜ν•©λ‹ˆλ‹€.

4.5 λ―Όκ°ν•œ μ„±ν–₯κ³Ό μ€κ·Όν•œ 영ν–₯λ ₯

ISFPλŠ” λ―Όκ°ν•œ μ„±ν–₯을 가지고 있으며, μ£Όλ³€ ν™˜κ²½μ˜ 변화에 μ˜ˆλ―Όν•˜κ²Œ λ°˜μ‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 그듀은 μ‘°μš©ν•œ 영ν–₯λ ₯을 톡해 λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ 긍정적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

5. ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•κ³Ό μœ μ˜ν•΄μ•Ό ν•  점

ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ€ λ‹€μŒκ³Ό 같은 μœ μ˜ν•΄μ•Ό ν•  점을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό μ•Œκ³  있으면 λ”μš± μ›ν™œν•œ λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

5.1 감정적인 민감성 닀루기

ISFPλŠ” κ°μ •μ μœΌλ‘œ λ―Όκ°ν•œ μ„±ν–₯을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 μžμ‹ μ˜ 감정을 μ†”μ§ν•˜κ²Œ ν‘œν˜„ν•˜κ³  λ°›μ•„λ“€μ΄λŠ” 것을 μ€‘μš”μ‹œν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 민감성을 μ΄ν•΄ν•˜κ³ , μƒλŒ€λ°©μ˜ 감정을 μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

5.2 νƒ€μΈμ˜ μ˜κ²¬μ— λŒ€ν•œ 수용

ISFPλŠ” μžμ‹ μ˜ κ°€μΉ˜κ΄€κ³Ό 신념을 μ€‘μš”μ‹œν•˜μ§€λ§Œ, λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ˜ μ˜κ²¬μ—λ„ κ°œλ°©μ μ΄μ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. νƒ€μΈμ˜ μ˜κ²¬μ„ μ‘΄μ€‘ν•˜κ³  μˆ˜μš©ν•¨μœΌλ‘œμ¨ 더 쒋은 λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

5.3 좩돌과 λŒ€μ²˜ 방법

λŒ€μΈκ΄€κ³„μ—μ„œλŠ” 가끔 좩돌이 λ°œμƒν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ISFPλŠ” μžμ‹ μ˜ 의견과 감정을 ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 데에 어렀움을 λŠλ‚„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 좩돌이 λ°œμƒν–ˆμ„ λ•ŒλŠ” μƒλŒ€λ°©κ³Ό μ†”μ§ν•˜κ²Œ λŒ€ν™”ν•˜κ³ , μ„œλ‘œμ˜ 관점을 μ΄ν•΄ν•˜λ €λŠ” λ…Έλ ₯을 κΈ°μšΈμ΄λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

6. 더 쒋은 λŒ€μΈκ΄€κ³„ ν˜•μ„±μ„ μœ„ν•œ κ°€μ΄λ“œ

더 쒋은 λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ ISFPλŠ” λ‹€μŒμ˜ κ°€μ΄λ“œλ₯Ό λ”°λ₯Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

6.1 자기 인식과 μžκΈ°ν‘œν˜„

ISFPλŠ” 자기λ₯Ό 잘 μ•Œκ³ , μžμ‹ μ˜ 감정과 ν•„μš”λ₯Ό λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 자기 인식을 톡해 μžμ‹ κ³Ό 타인을 μ΄ν•΄ν•˜κ³ , μ›ν™œν•œ μ†Œν†΅μ„ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

6.2 닀양성에 λŒ€ν•œ 이해

λŒ€μΈκ΄€κ³„μ—μ„œλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό μƒν˜Έμž‘μš©ν•˜κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€. ISFPλŠ” 닀양성을 μ‘΄μ€‘ν•˜κ³  μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 데에 λ…Έλ ₯ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ˜ 차이점을 μΈμ •ν•˜κ³ , μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” μžμ„Έλ₯Ό κ°€μ Έμ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

6.3 μ μ ˆν•œ 경계 μ„€μ •

ISFPλŠ” 개인적인 경계와 μ‚¬μƒν™œμ„ μ€‘μš”μ‹œν•©λ‹ˆλ‹€. μ μ ˆν•œ 경계λ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³ , μžμ‹ μ˜ μ‹œκ°„κ³Ό 곡간을 λ³΄ν˜Έν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μƒλŒ€λ°©μ—κ²Œλ„ 경계λ₯Ό 쑴쀑받기λ₯Ό μš”μ²­ν•  수 μžˆμ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

6.4 μ†Œν†΅κ³Ό 곡감 λŠ₯λ ₯ ν–₯상

더 쒋은 λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” μ†Œν†΅κ³Ό 곡감 λŠ₯λ ₯을 ν–₯상할 ν•„μš”κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ISFPλŠ” μžμ‹ μ˜ 감정을 μ†”μ§ν•˜κ²Œ ν‘œν˜„ν•˜κ³ , μƒλŒ€λ°©μ˜ 감정에 κ³΅κ°ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 κ°•ν™”ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

6.5 쑴쀑과 μ΄ν•΄μ˜ μžμ„Έ

ISFPλŠ” λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό μƒν˜Έμž‘μš©ν•  λ•Œ 쑴쀑과 μ΄ν•΄μ˜ μžμ„Έλ₯Ό μœ μ§€ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 각자의 차이점을 μ‘΄μ€‘ν•˜κ³ , μƒλŒ€λ°©μ˜ 의견과 감정을 μ΄ν•΄ν•˜λ €λŠ” λ…Έλ ₯을 κΈ°μšΈμ—¬μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

7. κ²°λ‘ 

이 κΈ€μ—μ„œλŠ” ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ˜ λŒ€μΈκ΄€κ³„ μŠ€νƒ€μΌκ³Ό μœ μ˜ν•΄μ•Ό ν•  점에 λŒ€ν•΄ λ‹€λ€˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ISFPλŠ” λ―Όκ°ν•˜κ³  예술적인 μ„±ν–₯을 가지며, λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Όμ˜ μƒν˜Έμž‘μš©μ„ μ€‘μš”μ‹œν•©λ‹ˆλ‹€. 더 쒋은 λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” 감정적인 민감성을 닀루고, νƒ€μΈμ˜ μ˜κ²¬μ„ μˆ˜μš©ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ 자기 인식과 μ†Œν†΅, 쑴쀑과 μ΄ν•΄μ˜ μžμ„Έλ₯Ό 톡해 λ”μš± μ›ν™œν•œ λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

자주 λ¬»λŠ” 질문

Q1: ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ€ μ–΄λ–€ μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ μΆ”μ²œλ˜λ‚˜μš”?

ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ€ 예술, μŒμ•…, λ””μžμΈ λ“± 창의적인 λΆ„μ•Όμ—μ„œ 재λŠ₯을 λ°œνœ˜ν•˜λ©°, μžμ—°μ— λŒ€ν•œ 관심이 μžˆλŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ μΆ”μ²œλ©λ‹ˆλ‹€. λ―Όκ°ν•˜κ³  감성적인 μ„±ν–₯을 가지고 있으며, 예술적인 ν™œλ™μ„ 톡해 μžμ‹ μ„ ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 것을 μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€.

Q2: ISFPμ™€μ˜ λŒ€μΈκ΄€κ³„μ—μ„œ μ£Όμ˜ν•΄μ•Ό ν•  점은 λ¬΄μ—‡μΈκ°€μš”?

ISFPμ™€μ˜ λŒ€μΈκ΄€κ³„μ—μ„œλŠ” μƒλŒ€λ°©μ˜ 감정을 μ‘΄μ€‘ν•˜κ³  κ³΅κ°ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ―Όκ°ν•œ μ„±ν–₯을 가지고 μžˆμœΌλ―€λ‘œ, 말과 행동에 신쀑함을 κΈ°μšΈμ΄λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ 개인적인 경계와 μ‚¬μƒν™œμ„ 쑴쀑해야 ν•©λ‹ˆλ‹€.

Q3: ISFPκ°€ 더 쒋은 λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ ν•  수 μžˆλŠ” 방법은 λ¬΄μ—‡μΈκ°€μš”?

ISFPκ°€ 더 쒋은 λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„  자기 인식과 μžκΈ°ν‘œν˜„μ„ κ°•ν™”ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ 닀양성을 μ‘΄μ€‘ν•˜κ³ , μ†Œν†΅κ³Ό 곡감 λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒν•˜λŠ” λ…Έλ ₯을 기울일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μƒλŒ€λ°©κ³Όμ˜ κ΄€κ³„μ—μ„œ 쑴쀑과 μ΄ν•΄μ˜ μžμ„Έλ₯Ό μœ μ§€ν•˜λŠ” 것도 도움이 λ©λ‹ˆλ‹€.

Q4: ISFP의 μ„±κ²©μœ ν˜•κ³Ό μ–΄λ–€ 직업이 잘 λ§žμ„κΉŒμš”?

ISFPλŠ” 예술, μŒμ•…, λ””μžμΈ, μ—°κ·Ή λ“±μ˜ λΆ„μ•Όμ—μ„œ 재λŠ₯을 λ°œνœ˜ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ―Όκ°ν•˜κ³  창의적인 μ„±ν–₯을 가지고 μžˆμœΌλ―€λ‘œ, μ˜ˆμˆ κ°€, μž‘κ°€, μŒμ•…κ°€, κ·Έλž˜ν”½ λ””μžμ΄λ„ˆ, μΈν…Œλ¦¬μ–΄ λ””μžμ΄λ„ˆ λ“±μ˜ 직업이 잘 λ§žμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Q5: ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ˜ μ‚¬λžŒλ“€μ€ μ–΄λ–€ λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό μ›ν•˜λ‚˜μš”?

ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ˜ μ‚¬λžŒλ“€μ€ μΉœλ°€ν•˜κ³  κΉŠμ€ 관계λ₯Ό μ›ν•©λ‹ˆλ‹€. μ†Œμˆ˜μ˜ μΉœκ΅¬λ“€κ³Όμ˜ κΉŠμ€ 연결을 μ€‘μš”μ‹œν•˜λ©°, ν•¨κ»˜ μ‹œκ°„μ„ 보내며 μ†Œν†΅ν•˜κ³  ꡐλ₯˜ν•˜λŠ” 것을 μ¦κΉλ‹ˆλ‹€.

ν›Œλ₯­ν•œ ISFP μ„±κ²©μœ ν˜•μ˜ λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” 자기 인식, μ†Œν†΅, 쑴쀑, 이해 λ“±μ˜ μš”μ†Œλ₯Ό κ³ λ €ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 λ”μš± 의미 μžˆλŠ” λŒ€μΈκ΄€κ³„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•  수 있고, μƒλŒ€λ°©κ³Όμ˜ 연결을 κ°•ν™”ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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πŸŽ‡ μ„œμšΈλΆˆκ½ƒμΆ•μ œ
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μΆ”μ„μ„ λ¬ΌμΆ”μ²œ